最好的大学,学院和商学院在

在此页面中,您可以搜索在的大学,学院和商业学校。你会很容易发现排名靠前的大学在的所有信息。点击\“\”的详细描述,大学和研究课程的概述。

查找在的大学,并通过他们的节目浏览,找到那些最适合你。获取所有的信息在的各种学习选择和比较的学费和学习长度。可以节省时间和接触在的大学直接填写\“索取资料\”的形式,这将让你与招生办公室联系。

开始搜索你的未来教育的时候了!

哥伦比亚 有 9 个结果

CECAR - Corporación Universitaria del Caribe

Bachelor 哥伦比亚 喀他赫纳 January 2019

使命加勒比大学公司是一所高等教育机构 ,通过教学,研究和社会投射与质量的贡献,促进可持续发展,共存与和平,促进能够理解的人的全面教育通过技术开发和社会及商业创新,参与解决环境问题。视图成为加勒比地区可持续发展,共存与和平的重要大学,在国内和国际上被认可为培养综合专业人员,能够影响其环境的社会和经济现实的转变。通过自我评估,改进计划和计划和机构认证的永久过程培养质量,重点是机构教育项目的修订和永久更新。具有课程灵活性,国际化和跨学科性的综合培训教育质量,以提高毕业生的技能,积极改变环境的社会和经济现实。促进大学社区的研究,技术开发,创新和创业,作为组织文化和远见的重要组成部分。基于有效和及时的资源管理,自身收入的产生,机构财务可持续性;以及为执行区域,国家和国际影响项目增加新的外部资金来源。通过具有可持续性和社会承诺标准的扩展项目与环境进行机构联系,旨在为社区创造和传递知识,使他们成为自身发展的参与者并提高他们的生活质量。促进人类发展和提高学生,教师和行政人员生活质量的机构福利。通过结合和占用信息和通信技术 - 信息和通信技术,作为对技术,教育和研究平台的支持,管理建设学术和科学界的信息和知识。在充分利用和充分提供教学,研究和社会投影服务方面,在优化标准下管理有形基础设施。与生产部门的学术联系,以确定在企业社会责任框架内的继续教育,咨询和咨询领域的服务需求。与毕业生和雇主联系,以反馈学术和课程流程并永久更新其内容。质量方针加勒比大学公司CECAR是一所私立高等教育机构,致力于提高其流程的效率和持续改进,以永久支持教学,研究,推广和社会预测的功能。所有这些都符合PEI和适用的法律要求,依靠有能力的人才,充足的信息系统和其他必要的资源。质量目标效率和持续改进的过程。遵守和更新适用的法律要求。确保人才的能力。改善信息系统。物质和财务资源的可用性。 … [+] [-]


Uniminuto

Masters 哥伦比亚 波哥大 Colombia Online January 2019

使命大学系统Uniminuto ,由福音,教会,Minuto迪奥斯的Eudist灵性和神恩的社会思想的启发,目的是到:高等教育提供高品质,并为那些没有机会通过创新的,全面的和灵活的模式来访问它谁相关优惠的选择。优秀的形式人类,人才,道德导向,致力于社会转型和可持续发展。参与讨论,与我们的承诺,我们见证了一个公平,和平的协调和友爱的社会建设。巨型在2019年, Uniminuto在国内和国际上公认的高等教育由基督教人文主义思想的启发教学模式的机构,塑造诚信谁,人才和企业家,开到寻找神人的服务,促进他们的社区和公平社会的发展。Uniminuto的特点是具有包容性和可持续的机构,通过高品质的文化支撑,具有广泛和相关的教育提供覆盖面广,容易获得,运用新技术,推动社会创新与合作倡议发展。 … [+] [-]


Asturias Corporación Universitaria

Bachelor Diploma 哥伦比亚 波哥大 西班牙 马德里 January 2019 + 另外1 个

… [+] 任务阿斯图里亚斯大学(UniAsturias)是一所高等教育机构,将通过提供远程教育和虚拟战略来推进与教学,研究和推广服务相关的基本功能。它的主要目的是培养具有非常强大的个人和专业结构的人,培养学生对社会的责任感,对自主性,持续性,终身学习的兴趣,识别和解决问题的能力,愿意改变和创造通过思考,团队合作和大学培训进行互动交流。同时致力于素质教育,培养学习过程中的自主性和灵活性,使毕业生具有较强的能力,多才多艺的专业人才和调查精神。 [-]


Universidad de La Sabana, Department of Foreign Languages and Cultures

Masters 哥伦比亚 奇亚 January 2019

… [+] 我们是谁? 我们推动知识转移在拉萨瓦纳大学,旨在促进哥伦比亚社会的生产部门的增长和发展,实现就可以了社会影响。 VISION OTRI是机构,负责促进和传输到不同的教育团体,机构和企业,在拉萨瓦纳大学产生的研究成果;充当知识的代理人,促进大学和公司之间的关系。 本单元旨在大学社会在不同的发展项目有效和及时的参与。 我们作为一个战略合作伙伴,提供了坚实的指导,使公司和机构留在企业,实施策略,优化政策,加强流程,创新和创造的产品和服务,这是在经济的最前沿。 大学德拉萨瓦纳 高等教育的民事机构。 随着基金会的法律性质 私人 天主事工会的企业工作使徒。 非营利性或营利 随着高校的学术性质 MISSION: 搜寻,探索,交流和保存真相,以社会的进步做出了贡献。 培育大学社会所有成员的全面发展。 人与世界的基督教观念。 提倡尊重人的尊严的超然。 促进工作绩效,服务和居住为建立一个更加公正,和平和爱心的社会的一种手段。 [-]


UAO - Universidad Autónoma de Occidente

Postgraduate Certificate 哥伦比亚 卡利 January 2019

介绍和地点西班牙自治大学成立于1969年,是一家非营利私营机构。现任总统是路易斯·H·佩雷斯博士; rector@uao.edu.co该大学位于考卡山谷省首府卡利市。这个现代化的热带城市总人口为2,370.000人,坐落在雄伟的安第斯山脉脚下一个富饶的山谷中,堪称哥伦比亚最重要的城市之一。作为该国主要的工业和服务中心,卡利被视为未来快速健康发展的城市。考卡山谷与太平洋的距离显着,这使得它成为国际贸易最重要的走廊。由于其基础设施和现代商业平台,它吸引了大量的外国投资,其中一些最大的跨国公司总部位于考卡山谷省。任务西欧自治大学是一所私立高等教育机构。其使命是将教学的内在功能与调查和社会预测相结合,融入知识创造过程,从而为个人的成长做出贡献。此外,它关注的是区域,国家和全球范围内的解决问题的问题,所有这些都是从国际角度出发的。我们的教育项目首先,西方自治大学致力于提供没有政治,种族或任何其他形式限制的教学,并促进旨在寻找解决哥伦比亚问题的科学研究。值合作性自治普遍性卓越创造力伦理多元化责任属于公差诚实学术研究副总统研究办公室促进和发展最高质量的科学,技术和社会经济调查,以满足该机构,地区和国家的需求。在大学社区内培养科学精神是我们的中心目标。学生福利福利政策由所有负责促进整体健康,文化,人类发展和管理行为,领导力,娱乐和体育运动等的大学依赖者以一种不错的方式实施。服务领域文化事务大学牧歌人类发展学生信息服务 - CASA-身体和心理健康服务娱乐和运动学术支持服务图书馆/>图书馆促进学生的调查工作。它提供文字资料,视听资料和电子数据资料。它还允许通过馆际互借等服务访问所有知识领域的书目材料,并通过国家和国际网络咨询集体目录或数据库。语言学院语言学院支持大学学生的第二语言学习过程,通过在语言教学中提供交际方式,侧重于获得口语,阅读,写作,听力和思考能力。学生可以使用最先进的语言研究多媒体实验室。五个学期的英语课程是所有本科学位课程考生的课程要求的一部分。实验室/>拥有一万多平方米的实验室,为所有学院的教学,调查和实验提供实践经验。实验室允许模拟实践和计算机辅助设计,以及远程数据传输和现场任务的执行。由于设备齐全的实验室,UAO得到了该地区和全球学术界和企业界的广泛认可。音频通信实验室视听编辑实验室自动化实验室生物测量实验室生物医学科学实验室生物技术实验化学实验室电路和电子实验室设计和印刷媒体实验室电气工程实验室环境科学实验室设施规划实验室柔性装配细胞实验室流体力学实验室地理信息系统格塞尔室 - 分束器/高反射涂层平面设计实验室硬连线逻辑电路实验室工业过程实验室IT实验室制造业和生产力实验室逻辑数字系统实验室制造系统实验室机械系统和光弹性实验室机电一体化和机器人实验室方法和工作测量实验室微处理器实验室职业卫生实验室摄影实验室物理实验室质量控制实验室软连线逻辑电路实验室固体力学与材料实验室电信实验室Telematics实验室电视制作和广播设施Thermo Sciences实验室3D模拟实验室电子学习/>大学的AUTONOMA VIRTUAL负责领导和监督将新技术纳入教育环境中的信息程序和沟通过程。 AUTONOMA VIRTUAL同时开展教师培训程序和重新设计本科和研究生课程。社会预测/>FUNDAUTONOMA是一家旨在改善卡利贫困社区生活质量的社会服务公司。通过机构间协议的方式,他们努力开展社会,文化,生态,娱乐和体育,健康,专业培训,就业提供和人类发展计划COMUNITEC是10个市级和地区性机构的联盟,它们共同致力于创建高等教育社区中心。其目标是简化获得高质量高质量教育的机会,这些高质量的教育对贫困地区的年轻人而言是公平的,以便通过短期技术研究课程为他们提供技能培训,帮助他们进入就业市场。植物园/>在与公认的区域性机构建立联盟的过程中,这是一个自然休闲公园,为了保护卡利的环境和文化未来,公民的举措趋于一致。其主要计划是生物多样性和生态系统调查,环境教育和公民意识,园艺以及环境设计和景观建筑。扩展和继续教育/>为了提供永久性教育,它是社区的扩展大学。通过继续教育,创业顾问和协调与社会各部门的关系,它制定了有助于提高社区生产力和竞争… [+] 力的课程和计划。 [-]


Structuralia

Masters 西班牙 阿尔科文达斯 Spain Online 墨西哥 Buenavista 智利 圣地亚哥 哥伦比亚 波哥大 危地马拉 September 2018 + 另外6 个

自2001年以来贡献的专业基础设施,能源和工程的发展 Structuralia是一所培训学校的专业基础设施,工程,能源和建筑用加泰罗尼亚理工大学和大企业集团OHL,Dragados(ACS目前集团)和桑坦德中部美洲(现在的桑坦德集团)成立于2001年. 巩固我们国际使命和服务,Structuralia在马德里,智利圣地亚哥,墨西哥城和波哥大的办公室,以及在其他拉美国家如厄瓜多尔和哥斯达黎加显著存在。 这Structuralia 在全球50个国家的学生. Structuralia是在专门的工程,建筑,能源和基础设施领域的国际领先地位,在任何学习方法进行训练。 开发自己主动或代表他人,内容笔者在与国际顶级专家合作,500名多名作家目前在满足我们的教员. Structuralia是一个新的技术并入他们的综合性培训解决方案,已经开发了超过24000小时教学集成了交互性,虚拟仿真,3D开发和视听内容格式专业目录先驱。 对于上述所有,我们在300家多家客户公司每年的培训到齐方式,电子学习和混合, 数以千计的专业人士 (大部分是工程师的部分)和世界各地的工人。 是什么让我们与众不同? 他知道什么使我们的行业领… [+] 导者 大学学位 Structuralia希望你得到最出你的教育。 这就是为什么我们的主人和高级课程,并不断适应专业人士和企业的需求,提供支持你的大学学位课程。 对于每一个研究项目已经选择了他们的培训对象领域的经验和发展的最适合的大学。 奖金以公司工作培训 所有职业培训的上市公司有一个“培训信用”为他们的员工培训活动,这取决于关于前一年的职业培训什么报价,由奖金恢复。 Structuralia是在实体管理培训和训练的国家注册登记作为Structuralia发行的那些股票的组织。 为了方便我们的客户的程序,从Structuralia在不增加成本为客户提供培训,我们所有的公司管理处理奖金的国家基金会就业培训(三方基金会培训就业)。 受益人获得补贴的培训,是谁列出了职业培训的工人。 你必须由公司来高薪聘用合同工作中心,在西班牙和社会保障的一般系统上市。 他们被排除:个体户,学员或学员和官员。 业务培训 Structuralia提供其客户公司提供一系列服务的提供,你的公司需要培养其专业的解决方案。 因此,每年有超过300家公司在世界各地的专业工程,建筑,能源和基础设施,依靠我们对员工进行培训 我们的目标是用诚信和责任,以满足您的需求,通过提供优质的解决方案和卓越。 教室休息:我们教给我们的专业团体“专”为您的公司或机构,他们的小组目录个性化监测(定期报告,绩效评估,行政管理与客户共享,...) 多媒体课程开发:我们开发我们的内容作者或内容和客户定制的作者课程。 在客户的网站对于我们的客户和网关:培训平台 。播放互联网环境面对面的培训中心。 为您整体解决方案 ,我们定制我们的技术平台作为与您的全球培训项目管理工具,并与我们的内容和它的内容设计你的训练计划。 课堂培训与专家(仅拉丁美洲):在自己的办公室和国际专家的高点基础设施,能源和工程领域的专业课堂培训。 为什么Structuralia? Structuralia发现一切你能提供 经验和国际化 巩固我们国际使命和服务,Structuralia在马德里,智利圣地亚哥,墨西哥城,波哥大和利马办事处,以及在其他拉美国家如厄瓜多尔和哥斯达黎加显著存在。 这Structuralia有来自22个不同国籍的学生。 Structuralia是在专门的工程,建筑,能源和基础设施领域的国际领先地位,在任何学习方法进行训练。 自己主动或代表他人的内容,笔者在与国际领先的专家合作,530名作者目前在我们的教授会制定。 我们培养到齐方式,电子学习和混合,每年有8000名专业人员(大部分是工程师的部分)的全球300个公司客户。 大学和合作者 声望和价值的合作者担保 Structuralia促进与大学和研究机构最负盛名的国家和国际层面的合作较高的专门方案,保持与这些大学在每个其所服务的行业的战略合作伙伴关系。 此外,我们寻求的参考实体和企业,真正增加价值给我们的培训计划的创建和交付的合作。 学院 学院由530名作者 我们已经经历了他们的每一个学科,谁是导致一些最大的项目在我们的领域世界范围内的专业人士和领导者,并且是我们的400个多场的作者。 平均24.8年的专业经验,85%的公司高管。 [-]


ADEN Business School

Masters 培训班 / 专业培训 MBA 1 年制 MBA 阿根廷 门多萨 巴拿马 巴拿马城 哥伦比亚 波哥大 麦德林 危地马拉 厄瓜多尔 基多 哥斯达黎加 圣荷西 萨尔瓦多 圣萨尔瓦多 圣米格尔-德图库曼 洪都拉斯 圣佩德罗苏拉 特古西加尔巴 玻利維亞 圣克鲁斯 多明尼加共和國 圣多明戈 巴拉圭 亚松森 尼加拉瓜 马那瓜湖 智利 圣地亚哥 秘鲁 利马 墨西哥 Buenavista 布宜诺斯艾利斯 卡利 西班牙 巴塞罗纳 马德里 巴雷阿尔 雷西斯滕西亚 内乌肯 February 2019 + 另外39 个

埃顿 是一个国际教育网由ACBSP,其主要活动是其认可 商学院,成立于1992年。 它侧重于高管和业务经理,这两个模式作为电子学习的专业发展;目前有17个国家在拉丁美洲和欧洲蔓延26个办事处。 它依赖于大学的高级管理人员范围内进行应用研究。 它还享有声望的美国和欧洲大学的认可,以证明他们的训练。 它的特点是学习模式的目的是通过谁传给他们丰富的管理经验和整个拉丁美洲和西班牙公司之间转移最佳实践教师的实际应用和使用方法的互动,体验和娱乐类的创新。 教育注重实践 先锋埃顿传输系统是从传统的商学院不同,它强调以行动为导向的学习,运用理论商业世界。 26场馆在17个国家用全球视野先进的技术培训计划 拉丁美洲最大的商业网络 公司自成立以来,埃顿是必不可少的,不仅扩大自己的教学方法的高管,也准备他们面对一个国际化的世界。 为此,他决定实施的教育网络,使每个学生的获得来自谁共享相同的语言其他文化的宝贵经验。 MISSION 通过对最先进的知识和管理工具的研究和应用的国际教育网络形式的商业领袖,根据谁​​宣传成员的专业成长和提高企业竞争力的合作高管社区并在亚丁的国家发展。 VALUES 尊严:考虑人作为目的本身,认识到其内在价值,他们的自由,权利和责任。 假设团结合作,通过教育的作用和团结的行动与那些谁住在埃顿是国家的共同利益的承诺。 共识/社区:发展社区的群体成员之间的感觉,埃顿商学院的学生,教师和工作人员组成。 实用主义:理解并促进知识,理论和真理的价值,以务实的态度,以促进地区和企业家的文化发展。 多样性:整合和适应高管无性别,国籍,种族,宗教或政治或意识形态的亲和力分化。 … [+] [-]


VIU - Universidad Internacional de Valencia

Masters MBA 西班牙 巴伦西亚 巴塞罗纳 马德里 哥伦比亚 波哥大 秘鲁 利马 厄瓜多尔 基多 September 2018 + 另外7 个

自从近千年前建立博洛尼亚大学以来,大学部门正面临着其历史上最激动人心的挑战之一。大学机构不能忽视互联网在教育系统中带来的范式转变。着眼于瓦伦西亚国际大学(VIU)提供的各种可能性,我们认为我们面临着一个独特的机会,与任何大学的基本特征之一密切相关,它的普遍性。传播和分享知识或对比科学进步从未如此简单。在线交流的工具激增,突然间,教室变成了一个开放的个人空间,而校园则是来自不同国家和文化的学生的虚拟聚会场所,他们分享了科技的通用语言。的沟通。在瓦伦西亚国际大学(VIU),我们痴迷于探索数字化发展为我们开辟的新领域。大学从未如此具有社交性。在地理距离,专业或经济需求强迫学生关注大学的情况下,互联网为高质量学习打开了一扇大门。怎么错过这个机会!如果大学的作用对​​于保障更自由和更发达的社会至关重要,那么瓦伦西亚国际大学(VIU)将致力于发展其在西班牙语界成为国际参考的角色。怎么样?从我们称之为7支柱的瓦伦西亚国际大学(VIU):这些特点已经使瓦伦西亚国际大学成为教学创新的领先机构,尽管它的年轻,有创造性地思考和行动的能力,但分享与更多的古典机构尊重高等教育和大学性格更多传统。从这个意义上说,瓦伦西亚国际大学(VIU)提供了七个知识领域的大学学位和硕士学位目录:教育,科学和技术,健康科学,商业,艺术和人文,法律和传播,其中的标题共存传统的最具创新性的教育,旨在为我们的学生提供多种机会来提高他们的技能和技术技能,并提高他们的就业能力。来自58个不同国籍的近7,000名学生选择我们的独家数字方法,这是一种培训理念,旨在迅速适应劳动力市场的变化,优化学生资源并与我们的商业和社交层面的合作者网络产生协同效应。 。回廊是设计我们大学体验的基本轴线。这是一个由活跃的专业人士和知名学者组成的团队,致力于我们的方法论并充分意识到帮助学生重视他们的时间和资源的需要。欢迎来到瓦伦西亚国际大学(VIU),这是今天对明天至关重要的大学。我们是谁?瓦伦西亚国际大学(VIU)是西班牙语领先的在线大学之一,得到西班牙教育,文化和体育部的认可。其内部质量保证体系是根据国家质量和认证评估机构(ANECA)审计计划中制定的原则制定的,这些原则符合欧洲高等教育区的标准和准则。瓦伦西亚国际大学(VIU)是西班牙语世界领先的在线大学之一。瓦伦西亚国际大学(VIU)拥有58个国家的6,900多名学生,提供不断发展的学位,硕士学位和自己的学位,旨在适应新的专业概况和市场需求。该系包括800多名教师,他们在很大程度上将他们的学术工作与专业活动相结合,使他们能够获得最新的知识。大学通过个人导师提供个性化的跟进,根据自己的方法,专注于学生的能力发展,在线课程以及教师和学生之间的互动。此外,所有课程都记录在虚拟教室中供以后观看。我们为今日的学生准备了明天的世界我们是一所年轻的大学,与最传统的大学一样尊重高等教育。今天的一个专家社区,学生和老师认为当前的教育体系需要发展。课程,空间,工具,角色和基础设施为设计新大学体验的价值和创造力提供了机会。我们的教学课程包括学位,硕士学位和硕士学位,我们每年都会扩展,旨在根据市场的培训需求始终为学生提供完整和最新的培训。瓦伦西亚国际大学属于Grupo Planeta,这是西班牙第一家家庭资本出版和传播集团。他在文化,培训,信息和视听娱乐方面处于领先地位。自从1949年在巴塞罗那创办Editorial Planeta以来,集团将坚实的商业传统与创新能力和清晰的跨国职业相结合。 Planet集团从欧洲和拉丁美洲的强大根基中扩展其国际业务。超过25个西班牙语,葡萄牙语和法语国家的参与将其推向了全球近8亿人共享的文化世界。具体而言,其培训部门PlanetaFormación和大学提供广泛的专业培训,范围从大学和研究生学习到专业培训。培训报价非常针对劳动力市场的需求,并且具有由新技术支持的灵活方法。瓦伦西亚国际大学(VIU)由Generalitat Valenciana于2008年创建,是一个私人非营利组织,在2010-2011学年首次颁发第一个官方学位。在第一期课程中,入学人数为1,018名学生。 2013年,Grupo Planeta通过收购其70%的股权来接管其管理,目的是加强国际扩张能力并完成集团对大学培训的承诺。瓦伦西亚国际大学已经形成了成长,并加强了其国际发展。今天,瓦伦西亚国际大学(VIU)拥有来自58个国家的7000多名学生,主要分布在西班牙和拉丁美洲。如今,该大学是西班牙语国际参考大学之一,通过在线教学方法教授学位。目前,56个课程涵盖七个知识领域(健康科学,艺术与人文,科学与技术,法律,商业,教育和传播),这些领域不断发展以适应学生和市场的需求。劳动。今天,这种灵活性和适应能力被认为是加强大学,公司和公共机构之间协同作用,促进社会进步的一个例子。使命,愿景和价值观我们是一个开放和包容的社区,拥有大学教育的战略眼光,以及面对数字挑战和未来工作需求培养学生的理念。使命我们的使命是设计一个新的大学体验… [+] :从内到外的广泛的质量链, Universidad Internacional de Valencia(VIU) -在瓦伦西亚国际大学(VIU),我们从核心教育质量,教师,方法和形式开始,直到我们接触将成为变革推动者的学生,能够改善当前和未来的需求,将知识从瓦伦西亚扩展到世界视图我们的愿景是在国际层面上被视为高质量的大学。我们专注于提高质量,为国内和国际学生提供一个重要的选择。我们的价值观是:承诺。内部保证系统的设计对于我们学生的安全至关重要严谨。我们在内部进行自我评估,以便我们的教育项目始终处于最佳水平。创造力。质疑我们的项目并始终展望未来是发展壮大的最佳途径,为创新提供新思路和保证。敏捷性。我们很快适应变化。我们的学生需要快速回答他们的培训需求。协作。我们相信联想和商业结构必须与大学并行运作。我们的学生是应对劳动力市场挑战的人。公司的支柱质量我们的素质不在于什么,而在于如何。在资源的优化和使用的有效性。我们是一所希望在学生,教师,基础设施和市场中成长的大学。但质量。始终。革新我们的创新在于创意。在优化中提供更大的利益。作为一所年轻的大学,我们鼓励创造力并激发讨论,使学习模式变得更有意义。 Universidad Internacional de Valencia(VIU)不是一所只学习专业的大学,您的学生学会在传统框架之外思考。国际性今天,国际就是一切。我们都是文化和地理障碍模糊不清。正是在这种背景下,瓦伦西亚国际大学(VIU)以超越惯用的方式展示了自己和当代的“国际大学”愿景。一个专注于开放,协作和全球社区的概念。 [-]


EAN University

培训班 / 专业培训 Postgraduate Diploma 哥伦比亚 波哥大 January 2019

EAN大学是哥伦比亚的高等教育机构,位于波哥大的大都会区。 在EAN,学生体验他们的专业发展多样化的活动。 我们所有的本科和研究生课程工商管理,经济学和金融,工程和语言,提供所有的技能是成功的在这个充满挑战的商业环境。 学生也可以找到必要的支持和指导,以实现自己的学术目标。 在EAN,广泛的机会,可为您服务! 历史的大学 大学EAN的成立,有它的起源时,在60年代末博士 Hildebrando佩里科Afanador邀请了一批专业人才,正式成立了工商管理学院,灵感来自他的信念,即国家的发展和进步取决于其公民的创业精神,并需要建立企业的刺激。 由于这种想法,博士的主要倡导者 佩里科开始学术活动8月10日1967年14名学生在工商管理计划的技术这是一个显著的成绩考虑到这一点政府从来没有教亦没有被专用于商业教育的任何第三级机构管理员和商界人士。 其中签订于1968年10月11日通过HILDEBRANDO时段; AFANADOR,CECILIA CRISSIEN DE时段;卡洛斯RAMÍREZCARDONA阿尔瓦罗·鲁比奥萨拉斯和卡洛斯·阿方索CRISSIEN阿尔达纳学校的成立章程,创办人表示,他们打算付出时间,经验,能力和… [+] 活到这个新的教育项目的发展和进步,对企业家的发展和不断进取的精神,提供创造新的学术和人文课程的管理和技术科学的框架内,重点是使毕业生垫有助于社会以及他们行动的国家的经济发展。 凭借其创始人和大量的谁曾与自成立以来该机构先后在合作的教师,管理人员和工作人员的贡献的永久领导,其方案和活动已经扩展国内和国际上为它建立海外的重要环节。 所有这些因素都在创造了著名的机构是现在被称为大学EAN不可或缺的作用。这种认识是建立在号决议 2470 2006年5月30日由哥伦比亚教育部的。 目前,大学EAN跻身高等教育在该国最负盛名的机构中,区分自己是基于个人能力为它的教育模式的学术机构之间的先行者,业务集中计划的发展和不断进取的精神之间的学生加强谁完成本科和研究生课程。 [-]